FUTURO: paseo diario por la Calle Sonora

Nos seducía, y seduce, la idea de continuar con nuestro modelo dinámico y, por tanto "explotar" las posibilidades de nuestra calle de Castalla.
La idea versa en conectar nuestra maqueta, o modelo dinámico, con una serie de ventiladores a escala 1:1 para ensayar los dispositivos diseñados para según que condiciones eólicas (amarillo). Posteriormente, estos diseños se situarán en la calle.
Obtendríamos el sonido de la calle de ese mismo momento a kilómetros y sin haber operado en ella.

Pero no tiene sentido trabajar sobre situaciones que sorprenden a los sentidos sin poder dar lugar a que cualquier usuario pueda vivir la experiencia, ya sea de manera más o menos directa, por lo que proponemos crear un simulador (azul) en el que se conecten entre sí una serie de proyectores, una cinta de correr, y el modelo dinámico; así, a medida que el usuario ande sobre la cinta, tendrá la sensación de pasear por la calle en las que habrá unas condiciones de viento determinadas y, por lo tanto, una experiencia musical derivada de esta.

Modelo Dinámico

La reproducción de las condiciones de viento reales en la calle Dr. Sapena de Castalla a partir de los datos que nos ofrecía la agencia meteorológica más cercana cada hora, o la posibilidad de ensayar cualquier velocidad cuando lo necesitásemos, fue nuestra propuesta de modelo dinámico.

Para ello reproducimos la volumetría de la calle a escala, con ventiladores en los puntos que nos interesaban, y donde situaríamos posteriormente los dispositivos sonoros.

Gracias al estudio que hicimos al modo de Philippe Rahm, conseguimos conocer los desfases de cada punto según la predicción meteorológica. Con estos datos potenciaríamos cada ventilador según que velocidad para aproximarnos más a la realidad y ensayar sobre esta, sin tener la necesidad de desplazarnos hasta alli, y esperar que hubiera un dia con la velocidad deseada.

Aquí tenemos unas fotografías del resultado final. Podemos ver, que abstrajimos muchísimo la calle, para que lo que en verdad cogiera importancia fueran los sistemas de viento y sonido. Para los ventiladores utilizamos cd's cortados y doblados, y para la calle madera y plástico de encuadernar, ya que buscábamos en un futuro jugar con las luces, pudiendo llegar a reproducir los diagramas de Philippe Rahm en el propio modelo dinámico.

Cena romántica

Otra propuesta para la huerta murciana por parte de Lleva't l'@ fue una cena romántica en el mirador de las aves.
Durante el recorrido por la mota del río, encontramos una oportunidad que quisimos aprovechar: una apertura entre las cañas al río con un pequeño espacio suficiente para colocar la mesa.
La mesa, en una situación muy íntima entre cañas y con la apertura que dejaba ver la lámpara púrpura flotante, era nuestro contexto físico aprovechable en aquella noche que queríamos convertir en mágica.
Una vez teníamos la situación, nos faltaba diseñar el sistema de servicio durante la noche, que para no quitar intimidad al lugar, lo dejaríamos en manos de unas camareras a distancia.
Colocamos una estructura a base de cañas de bambú, que recordaba a la tomatera de la huerta, escondida entre las cañas, en la que el voladizo final pasaba por encima de la mesa, haciendo llegar la cena hasta los invitados.
Las camareras, en la otra parte del voladizo, escondidas, tirarían de una cuerda a modo tendedero, en el que, por ejemplo, el vino, enganchado a ella y a unas guías metálicas recorrería las cañas para ser inclinado mediante otro hilo sujeto arriba de la estructura, y de este modo, poder servirlo.

También había que tener en cuenta la elegancia que requiere el hecho de ser una cena romántica, cosa que crearía un contraste mágico con el lugar tan natural e incluso salvaje en el que estaba colocado.
Un mantel blanco, con la vajilla y cubertería elegante, y un centro aún más, fueron nuestras herramientas para conseguirlo.

Contexto huertano

En la siguiente imagen podemos ver nuestro contexto en la huerta dibujado en una serie de plantas, formando una especie de "perspectiva cónica" que nos permite hacer un zoom de acuerdo al nivel de detalle que queremos que aparezca.
En la primera planta, la más pequeña, aparece el contexto físico-natural que nos encontramos en la huerta, la parcela de Jose Tomás con la "llave de la realidad que nos interesa" representada, la vegetación que puede hacer de pantalla para el sonido. Superponiendo este contexto con nuestra aportación, encontraremos el lugar idóneo para colocar a nuestros particulares músicos.
Después de describir esta situación inicial, situamos una segunda planta, un zoom a la acción.
Aquí podemos ver como la orquesta dist-sonante se irá desplazando desde el punto inicial escogido (el que nos aporte el matiz más piano posible) hasta el punto final, donde nuestros invitados podrán oír claramente la melodía interpretada. El ritmo de avance irá marcado por unos golpes en los árboles que darán dos personas a cada segundo, empezará de manera muy tenue de manera que no se integre y no se note cuando los golptes sean más fuertes para ser oídos por todos los músicos.
Nuestros invitados, durmiendo en la cabaña, irán escuchando la melodía con un crescendo continuo que desembocará en un diminuendo hasta desaparecer, hecho que provocará un agradecido despertar en nuestros huéspedes.
Por último, hemos querido dibujar también el registro de nuestra acción, que constará de unas cámaras en lo alto de la cabaña grabando el movimiento de la orquesta y el sonido a la vez. El movimiento, una vez recogido, lo reconstruiremos en una imagen mediante huellas, sabiendo exactamente la distancia recorrida en cada paso por la limitación de éstos con una cuerda en los pies.

Concierto Dist-Sonante

         Para la experiencia que vamos a vivir en la Estación Internacional Espacial de la Huerta, a partir de la propuesta que hicimos en la entrada anterior, decidimos organizar un concierto Dist-Sonante.

Lo que realizaremos entre toda la clase, es un servicio "turístico" durante un dia, en el que unos invitados podrán experimentar la huerta desde un punto de vista más arquitectónico. Pues bien,  Lleva't l'@ s'encargará del amanecer tras una noche en la huerta.
         Despertaremos a nuestros invitados con la melodía "Over the rainbow", interpretada por una orquesta de 24 músicos de botellas afinadas con el agua del rio. Cada interprete se situará en un ángulo respecto al norte para cubrir los 360 grados que rodean la cabaña, y a una distancia que determinaremos con antelación mediante el estudio de "a qué distancias son audibles determinadas frecuencias". Además produciremos un efecto de crescendo y disminuendo acercándonos y alejándonos por tiempos de la cabaña por el eje marcado. La distancia a la que nos acercaremos también se determinará el día anterior, y para asegurarnos que todo el mundo recorre la distancia dada, mediremos la distancia a recorrer, la dividiremos entre el número de tiempos y cortaremos una cuerda con esa longitud que nos ataremos entre pierna y pierna, y nos marcará la zancada que debemos dar.
 Otra faceta que abarca nuestro proyecto es la relación de un color a cada nota, que tomamos de la conexión que realizan las personas con sinestesia. A partir de esto dejamos un camino libre a la reinterpretación de la música mediante colores que posteriormente podríamos seguir.
Aquí podemos observar esta localización y las notas que emplearemos.

A partir de esta imagen, se nos ocurrió representar nuestra melodía mediante una matriz de este asterisco, representando cada uno de ellos un tiempo en la canción. En cada pieza de la matriz aparecen los puntos del color de las notas en la posición de ésta que deben sonar en ese tiempo. Y a continuación tenemos el resultado. Cuando el músico vea el color de su nota en la posición en la que él mismo está, deberá tocar.

Una vez planteamos el proyecto, fuimos a la huerta para concretar aspectos de nuestra experiencia, y cartografiar aquello que nos interesara. Pues bien, decidimos que un aspecto importante para nosotras eran los huecos libres de la parcela, donde se situarían los músicos, y por donde avanzarían y retrocederían. Por ello hicimos unas fotos en de secciones de la huerta y realizamos la siguiente cartografia, que representa los espacios vacíos.

Gracias a esta cartografía, cuando tengamos la localización exacta de la cabaña, podremos superponer nuestra imagen de los ejes de organización de los músicos, y situarlos correctamente, sin que les entorpezca ninguna vegetación. A continuación exponemos una posible superposición.

Lleva't l'@ en la huerta murciana

Estudio eólico

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Traducción en interpretación del viento

Nos parece interesante trabajar como traductoras de viento, es decir, hacer que el viento se pueda percibir con otros sentidos como el oído (sonido) o la vista (formas tridimensionales).
Para ello, esta semana hemos decidido experimentar con un material nuevo para nosotras, un fluido no newtoniano formado por maizena y agua.
Éste material, sometido a ciertas vibraciones va variando su forma. La idea sería traducir el viento a vibraciones y éstas a formas mediante este fluido.

Hemos realizado varios ensayos para determinar algunas características que nos parecen en cierto grado necesarias para incluir de manera adecuada este material en nuestro proyecto.
Primeramente, la proporción que más se adapta a nuestra necesidad. Tras varias pruebas, hemos determinado estos datos.

Después, las reacción del material a la temperatura, obteniendo éste termómetro deformado. Donde cuánto más onduladas estén las líneas que lo forman, más líquido es el material; y al contrario, cuánto más rígidas, más sólido.

Por último, también hemos analizado el tiempo que tardan en separarse sus componentes, obteniendo esta especie de reloj, donde lo azul representa el agua y lo naranja la maizena.

Cambio en el soporte material (Sole)

Mi propuesta se basa en un cambio en el soporte material para el grupo que trabajaba con el Cap de l'Horta.
Basándome en su enunciado, que se puede resumir en potenciar las cualidades de ese lugar, propongo que el soporte material no sea un papel y una música de fondo, o una cámara para creación de un cómic; sino el propio paisaje.
De esta manera, y como se intenta explicar mediante imágenes en el stop motion, dependiendo de las condiciones que afecten al paisaje se podrán realizar unas actividades u otras.

Propuesta Parque de Hellín (Sonia)

Esta propuesta de mejora se basa en el formato de trabajo del proyecto del parque de Hellín.

Lo que se quiere explicar en el video es que este grupo no se limite a elevar a las personas del suelo para tener una nueva percepción del parque, sino que piensen como en realizar una segunda planta del parque donde se puedan realizar las mismas acciones que en el parque original pero a una cota diferente, para que ese cambio de visión se extrapole a todas las actividades cotidianas de un parque (pasear, sentarse a hablar, jugar, leer,...).

Creo que seria un enunciado apasionante, para continuar proyectando e imaginando.

Cadena de Calor (Sonia)

Para el grupo que estaba trabajando en la domesticación del espacio publico, concretamente para la acción de la cadena de calor, e elaborado una referencia de algo similar que hizo el grupo mmmm... para el World Trade Center. Para mi lo realmente interesante es esa semi-intimidad y el balanceo a modo de mecedora que nos invita a un espacio más doméstico.

Estudio de la luz y situación de pacientes (Sonia)

Mi propuesta de nuevos formatos de trabajo es para el grupo que intentó modificar los no lugares del hospital de Elche, en concreto, de los dispositivos que realizaron para jugar con los efectos visuales. Se basaría en realizar un estudio previo de el movimiento de la luz y las sombras a lo largo del día, como también los tránsitos de pacientes su posición y el tiempo que permanecen en esos lugares. Esto les permitiría anticipar situaciones fértiles para sus acciones y adaptarlas el máximo posible a la realidad.

A continuación presento diferentes imágenes modelo de lo que sería la representación a realizar. Únicamente se presentan cuatro imágenes, pero lo ideal seria realizar imágenes de todas la horas.

Nuevo formato de trabajo

Mi propuesta va dirigida al grupo de l'Ampastrà. 

Considero que una forma bastante interesante de haber empezado a trabajar en su contexto hubiera sido utilizar el análisis de la capacidad de volar de los objetos (realizado en la primera entrega por Wail Benhamed, Jorge Antón y Jorge Camacho) que tiran los alumnos de los institutos por la ventana. Con un formato 3D, como éste en rhinoceros, se hubiera podido llegar a soluciones más complejas que la obtenida.

 

Un cielo palpable (Sonia)

Es jueves por la noche, mañana es su día, y yo aquí con la  cabeza llena de ideas tontas que no me llevan a ningún sitio. Mis chicos necesitan algo que les motive a seguir, un día de emociones, risas, de esperanza para seguir luchando. Hace meses que me comprometí, sólo falta un día ¿y que les he preparado? nada. Siento que voy a decepcionarles y esta presión no hace más que bloquearme.

       Cuando entré en el centro se mostraban reacios a abrirse a mi, sus miradas reflejaban el miedo a los adultos por ese trato animal y deshumanizado que recibieron y que aun hoy, sigo sin entender. Cada uno tiene una historia, un pasado que ya no podrán borrar, pero buscan un futuro mejor. Poco a poco han ido abriéndose para dejarme formar parte de sus vidas, y como no, ocupando una parte importante de la mía.

       Por todo esto entro a internet a buscar ideas, mas bien necesito un milagro caído del cielo, pero quien sabe, algo me puede inspirar. Actividades… juegos… dinámicas… nada. Ayuda!!! eso es lo que necesito.

¿Qué es esto? ¿Ayuda a domicilio? ¿Qué hacen con un coche disfrazado de nube? Parece divertido, ¿cómo puedo contactar con ellos?

Creador de espacios (Sole)

Manipulación subliminal (Ana)

Materializar lo virtual (Ana)

Cosas que en principio no entendemos (Ana)

He recibido una llamada de un cliente, me llamo Adrián, y soy estudiante de criminología con licencia de detective privado, por raro que pueda parecer. En esta llamada, según me explicó el cliente, cuyo nombre no puedo facilitar, se me proponía pasar un día entero en una zona pública en la que según decía, y cito literalmente, “se daría un acontecimiento para hacer reflexionar a los usuarios”.

Allá me dirijo, tengo una dirección y un horario son las 09:00 y creo que voy a volver a casa sobre las 21:00, espero que valga la pena, por lo menos sólo tengo que apuntar las reacciones de la gente y grabar todo lo que vea, por insignificante que me parezca, tampoco es la primera vez que me encargan algo que no entiendo.

Acabo de sentarme en un banco junto a la calle que mi cliente me dijo, y, la verdad, es que aquí están pasando cosas raras… Desde luego la gente no se acerca a lo que supongo, será el acontecimiento que me explicó, yo tampoco lo haría de ser ellos, ¡no quiero sentirme observado!

Van pasando las horas y me voy acostumbrando a todo lo que pasa por aquí: la gente que pasa de largo mira raro o hace como que no ve nada, los que se quedan por poco tiempo se alejan y, cuando tienen oportunidad, se van de aquí, pero, hay algún grupo de personas que, puede que porque su rutina les obliga, se quedan cerca de mí más tiempo. Ellos observan, comentan con gente que está a su lado, puede que amigos, familiares, o puede que no. A mí no me importa, sólo tengo que grabar y escribir.

Ha acabado mi jornada, voy a mandar mis notas y mis grabaciones a una dirección y recibiré el pago que acordamos.

El día de hoy ha sido, cuanto menos, curioso.

Desde arriba (Ana)

Mi papá me dijo hace dos semanas que íbamos a ir al parque de atracciones, hace dos semanas de eso y estamos yendo en coche al bosque, ¡el bosque no es el parque de atracciones!, ¡no quiero ir al bosque!, cree que me engaña, pero no puede engañarme, ¡ya soy mayor!

Estamos llegando, estoy oyendo como, mientras conduce, le cuenta a mi hermana que en este bosque hay una atracción súper divertida (sé que lo dice por mí, pero sigo sin querer ir al bosque).

Llegamos a una valla, la pasamos y una chica nos pregunta si queremos probar a subir a la parte más alta de los árboles más altos del bosque, ¿cómo vamos a subir hasta ahí arriba?, ¡aquí hay árboles altísimos! Veo como otros niños con sus padres se están poniendo unas herramientas en un cinturón, rodilleras y un casco. Cuanto más nos acercamos a los árboles, más grandes parecen y… ¡es verdad, hay gente paseando por unos puentes que unen los troncos! Trepan, andan, se sientan, ríen, parece divertido, pero sigo prefiriendo el parque de atracciones.

Mi papá quiere que subamos, pero a mí me da miedo, nunca he subido a ningún sitio tan alto, además, tengo vértigo y no me gustan los bichos, estoy decidido a no subir pero… ¡Papá! ¡Suéltame! ¡No quiero! ¡No!... ¡y sin darme cuenta ya estaba arriba! ¡Qué pasada! Las vistas son impresionantes, el aire parece más fresco, todo es verde, tanto arriba como debajo de mí, me gusta, ¡me gusta mucho!

Me han dicho que no vaya muy lejos y que tenga cuidado, pero tengo curiosidad, quiero saber cómo es todo este laberinto… Ya ha atardecido y tenemos que volver a casa, cuando llegué aquí no pensé que me daría tanta pena salir del bosque, pero bueno, por lo menos es algo que sé que otro día también estará ahí.

Cuando llegué a casa mi mamá me preguntó cómo lo habíamos pasado todos y cuando le conté todo lo que habíamos hecho y visto, se quedo entusiasmada.

No todo lo que tenga que ver con la naturaleza tiene que ser aburrido.

Diminuto, trascendental (Sole)

Estoy en el portal de su casa, esperando un simple gesto, una mirada.. Entonces ella se acerca y… algo suena, de fondo, se acerca, suena más fuerte, y más, más…

Vuelvo a la realidad, todo era un sueño. ¡Mierda! Las 7 en punto de la mañana, y a las 7 y media tengo que estar en el trabajo. Como siempre, después de una ducha y encasquetarme el traje, salgo de casa casi corriendo, con la corbata colgando y una tostada a medio comer. Siempre llego justo al trabajo, siempre me duermo.

Bajo la calle con mi cara de perro, sí, doy hasta miedo, pero es que esto de levantarse pronto sumado con el estrés puede con mi buen humor.  Paso por la plaza Gabriel Miró, la cruzo en diagonal para ahorrar tiempo, aunque sea medio minuto, con el nuevo jefe no puedo jugármela.

De repente, un grupo de chicos se pone a mi lado, con un carro rojo, caminando a la misma velocidad que yo. Los miro, medio agotados. ¿Qué es esto? Me pregunto.

De repente sacan un regalo, me encuentro con una magdalena, una vela y un gorro en forma de tarta,  y me doy cuenta de que hace medio minuto que está sonando la canción de cumpleaños feliz. Mi cumpleaños, con las prisas lo había olvidado, pero aún así no puedo perder tiempo. Sigo caminando mientras doy las gracias por mi felicitación fugaz y continúo mi camino con una gran sonrisa.